10月13日下午，2023年度国家基金项目总结及经验交流会暨2024年度国家基金项目申报动员会在行政楼八楼学术报告厅举行。会议由科技处处长胡容玲主持，副校长吴波做总结发言，经管学院丁士军院长、沈永军教授、信科学院朱忠敏教授作为教师代表作经验分享，各学院领导、学科带头人、部分博士、副教授以及有项目申报需求的老师们参加会议。

   胡容玲处长首先介绍了我校2023年度国家基金项目申报及立项基本情况，总结了基金工作的经验，分析了问题，提出了对策。我校2023年获批了2项国家自科基金项目，1项国家社科基金项目，实现了国家社科基金项目零的突破，基金整体数量也比往年有所增加。在顶层设计方面，学校重视国家级项目的申报，制订了奖励和配套的系列激励政策；在执行层面，科技处制定了“16121”行动方案，即1次动员、6次专家培训、每周1次基金顾问指导、2次邀请校外同行专家指导、1次形式审查负面清单；校院协同过程管理，各学院落实管理责任，邀请本学科专家指导，鼓励督促老师们打牢基础；申报人瞄准目标不放松，通过申报国家基金项目倒逼自己不断优化研究设计、充实研究基础。她针对基金项目的评审意见作了分类总结，与同类高校科研总体情况进行了对比分析，提出我校在科研方面需继续努力的方向。基金申报存在的主要问题集中在团队力量不足、科学问题凝练不足、创新性不够等。解决这些问题要从申报人、学院、学校三个层面下功夫，分别指出三方需要努力的方向。最后，提出了2024年国家基金项目申报工作计划及安排，分为申报动员、选题论证、初稿优化、专家指导、校外专家初评、形式审查等六个阶段。

   经管学院沈永军教授获批了2023年度国家社科基金项目，他做了国家社科基金项目申报立项体会的报告。沈老师分析和总结了自己历年申报没有获批的经验教训，指出要勤于思考，随时积累问题。他认为选题至关重要，选题需解决的是重要且紧迫的理论和现实问题，必须对照国社科选题指南，结合国家政策、最新专项政策找和自己研究问题契合的结合点。他分享了自己做申报项目过程中的体会，要坚定信心，笃定前行；坚持长期积累，为申报书撰写准备充足的材料；沉浸科研，形成于思，不断提炼积累个人的理论观点；挑战自我，不破不立，不留余力反复修改申报书；提前着手，时间就是研究内容的深度；研究问题具有紧迫性，要有适合的研究基础理论；乐于倾听各种意见，他山之石可以攻玉。

   经管学院丁士军院长曾主持过5项国家自然科学基金项目。他从应用经济学的视角分享了国家自然科学基金项目的申报体会。选题可根据个人背景，围绕专业和兴趣展开，做大量相关的文献阅读和梳理，发表综述，通过会议、工作坊等进行同行之间的专业交流，注意资助申报中的特殊要求，题目根据本学科概念范畴和基本原理设定，用解剖麻雀的方法使小题大做。在研究设计方面，研究目标具体化，需体现研究的学理性、科学性；研究问题指标化，可以通过研究来回答的、具体的问题；解释因素变量化；分析数据体系化，数据来源可用来回答问题并是可获得的；分析方法系统化，基于本学科的基本方法系统分析；技术路线直观化，实施步骤可操作，可行性分析要体现研究能力和实践可行。在形成概念框架时，可以从3-5个核心概念开始，从本学科的基本理论开始，发展概念之间的关联，形成关联图。

   信科学院朱忠敏教授以自身案例分享了硕士、博士、博士后、副教授、教授等五个阶段的个人科研历程，从单打独斗到团队协作为主，经历了被动科研、半主动科研、主动科研、主导科研、团队科研。最初被动科研的经验积累为后续的自主科研奠定了基础；随后化被动为主动，及时产出成果；积极参与纵横向课题申报，主动开展借力科研，挑选团队科研骨干，重点培养和共同成长；主动科研时，成果产出更快、项目质量日益提升；主导科研时，科研高度和深度进一步增强；建立团队后，科研更容易深入扎根。她讲到，要激发研究兴趣，紧追前沿，善于捕捉领域热点需求，实现个人研究与热点需求的有机结合；锁定研究方向，目标明确、持之以恒；精益求精地钻研，严格过程管控，化整为零，实现阶段成果的高质量产出；收获科研硕果，不仅仅是获批项目和完成结题报告，应将成果公开发表和参加学术交流，获得学术界同行的认可。

   会议最后，吴波副校长作总结发言。他对2023年的基金工作表示肯定，高度评价了科技处及各位老师的汇报。国家基金项目代表着学校的科研实力和学术水平，对学科建设有着重要的支撑作用，对教师教学科研水平的提升和人才培养至关重要。国家基金申报，要着重领会申报指南，根据指南“顶天”选题、“立地”谋划，研究内容要获得领域专家的认可，要在团队建设上花功夫，肯下苦功夫，不轻言放弃，教师们要勇于向国家自科基金和社科基金发起挑战。今年申报组织工作要进一步“提数量、增质量”，为此，提三点要求：一是要充分认识申报国家基金项目的重要性，要从基础科研提升、学术能力培养和教师发展的角度重视国家基金申报工作；二是要有组织有计划地推进申报工作，持之以恒、久久为功；三是要坚定信心，敢啃硬骨头，同时保持开放心态，用好校内外资源。科技处、学院、教师形成三级联动机制，科技处是科研工作的发动机和助推器，需做好牵头和服务保障工作，各学院要落实主体责任，发挥主体作用。吴校长表示，希望老师们继续砥砺前行，争取在2024年国家基金项目中再获新的突破。